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【八代教室】その間違い、「ケアレスミス」で終わらせていませんか?

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【八代教室】その間違い、「ケアレスミス」で終わらせていませんか?

うっかりミス、なくせます!

その間違い、「ケアレスミス」で終わらせていませんか?

みなさんこんにちは。学習塾イノセント八代教室です。

テストが返ってきて、間違えた問題を見たとき。

「これ、わかっていたのに!」
「ケアレスミスがなければ、あと5点取れていた……」

そんなふうに思ったことはありませんか?

解き方がわかっていた問題を落とすと、悔しいですよね。

ただ、「次は気をつけよう」だけでは、何を変えればよいかが曖昧なままです。今回は、間違えた答案から次のテストに生かせることを探してみましょう。

① 最初に間違えた場所を見つける

たとえば、問題には、

2x − 3 = 9

と書いてあるのに、ノートには、

2x + 3 = 9

と写していたとします。 これめちゃくちゃ多いんです!!!!!!

この場合、確認したいのは計算の途中よりも、最初に式を写したところです。

答案と問題を見比べて、最初に違ってしまった場所に印をつけてみてください。

なお、解き直しても同じところで迷う場合は、計算のルールや解き方を確認する必要があるかもしれません。「うっかりだった」と決める前に、一度自分で解いて確かめましょう。

② 「気をつける」を、具体的な動きにする

間違えた場所が見つかったら、次に何をするかを決めます。

間違いの中身 次の問題で試すこと
数字や符号を写し間違えた 計算を始める前に、元の式と一つずつ照らし合わせる
求めるものを取り違えた 「何を求めるか」に印をつけ、最後に答えと比べる
単位を書き忘れた 答えを書くときに、数値と単位をセットで確認する

「しっかり見直す」よりも、「写した式の符号を確認する」のほうが、実際に取り組むことがはっきりします。

まずは、自分によくある間違いを一つ選んでみましょう。

③ 次の問題で、その工夫を試してみる

工夫を決めたら、似た問題を解くときに使ってみてください。

先ほどの写し間違いなら、式を書いたあと、計算に入る前に元の問題と照らし合わせます。

答えが合ったかに加えて、自分で決めた確認ができたかも振り返ってみましょう。やってみて使いにくければ、確認するタイミングや方法を変えても構いません。

返ってきたテストから、まずは一問。

「どこで間違えたか」と「次に何をするか」を、答案の横に短く書いてみてください。

自分では原因がわからない問題は、八代教室に持ってきてください。途中式や問題文を一緒に見ながら、次に試す工夫を考えていきましょう。

 

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