間違えた問題に○をつけるだけで終わってない？
みなさんこんにちは。学習塾イノセント八代教室です。
今日は、間違えた問題の見直し方について！
問題を解いて、丸つけをする。
間違えていたら、問題の横に○やチェックをつける。
ここまではやっている人も多いと思います。（イノセントではここを徹底！）
でも……そこで終わっていませんか？
間違えた問題は、印をつけるだけではなかなか次につながりません。
大切なのは、「なぜ間違えたのか」を確認することです。
計算ミスだったのか。
公式を忘れていたのか。
問題文を読み間違えたのか。
そもそも解き方が分からなかったのか。
そして、
どのようにしたらよかったのか。これを日本語で記す！
（特に数学）
よく個別授業の中で、私は生徒に伝えています。数学が超得意ならまだしも、苦手だからイノセントに通ってくれている方も多いです。そうなったときに、間違えた問題を数式でやり直しをして、もう一度解けるでしょうか。
数式はもはや暗号！そう思ってる人も少なくないと思います。
そう、数式で書き直しても何をやっているのか分かったとは言えないのです！
ここはどうしたらよかったのか、数式の説明書きを日本語でいれてみる！これが大切だと考えています。
でもひとりじゃなかなか難しい…だからこそ私たちがひとりひとり横について授業を行います。
そして、もう一つ大切なのが解き直しです。
解説を読んで「なるほど！」で終わらず、時間を置いてからもう一度自分で解いてみる。
間違えた問題こそ、成績を伸ばすチャンスです。
「間違えた」→「原因を確認」→「解き直す」
この一手間を大切にしてみてください！
○をつけて終わりではなく、できるようになって初めて復習完了です！
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